Pour en savoir plus sur le changement climatique.

Dossiers thématiques du CNRS

Le Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) propose une collection de dossiers thématiques et d’animations multimédias en ligne sur leur site web. Plus d’une vingtaine de dossiers sont actuellement disponibles dont certains en version multilingue (français, anglais, espagnol). Cette collection aborde des sujets variés comme l’énergie ou la biodiversité.

Cette collection de dossiers scientifiques thématiques contient des supports de nature variée (photographies, illustrations, films, animations pédagogiques, quiz, interviews…) et fait l’objet de mises à jour régulières. Différents sujets sont abordés : l’énergie (nucléaire, solaire), des portraits de scientifiques (Poincaré, Darwin, Lavoisier), la biodiversité, les nanotechnologies, le Big Bang ou encore la cellule animale, pour ne citer que ces quelques exemples. Dans le cadre de la 21e Conférence des parties de la Convention – cadre des Nations unies sur les changements climatiques de 2015 (COP21/CMP11, Paris, 30 novembre – 11 décembre 2015), on pourra tout particulièrement consulter les entrées consacrées au climat, notamment celles intitulées « Le climat de la terre » (qui se substitue au dossier inaugural archivé de la collection traitant de l’effet de serre, du réchauffement climatique et de la paléoclimatologie) ainsi que « Climat, une enquête aux pôles ».

Le dernier dossier, 21ème de la collection CNRS/Sagascience , s’intéresse à l’exploitation de l’énergie solaire, aux technologies émergentes dans le domaine et s’inscrit dans le contexte des échanges sur la transition énergétique. Cette animation de vulgarisation permet de mieux comprendre les enjeux liés à l’utilisation de cette énergie et son potentiel. Le présent dossier est organisé en trois parties : les chiffres du solaire (infographie interactive qui illustre le poids de la production d’origine solaire dans la production énergétique mondiale), les filières thermique et photovoltaïque (histoire, développement, avancées scientifiques). Trois animations pédagogiques sont en outre proposées au sein du dossier : elles expliquent de manière simple le fonctionnement d’une centrale thermique à concentration à tour, d’une centrale thermique à concentration à miroirs cylindro-paraboliques et d’une cellule photovoltaïque.

Sources et références complémentaires

Veille Éducation Numérique – Publication du Centre de documentation de la DGESCO

Engagement des Chefs d’Etats

Voici à quoi nos Chefs d’Etats vont s’engager lors de l’Assemblée générale annuelle des Nations Unies qui se tiendra du 25 au 27 septembre 2015 à New York. Les 17 Objectifs de Développement Durable – ODD succèdent aux Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD). Il s’agit d’un cadre international de 2015 à 2030 pour le développement à venir de tous les pays du monde, un ensemble d’objectifs universels et d’indicateurs pour notamment mettre fin à la pauvreté mondiale, lutter contre le changement climatique et promouvoir les droits de l’homme.
Ce cadre est révolutionnaire. « Y’a plus qu’à », comme on dit. Pour chacun des 17 objectifs, l’éducation et la culture seront deux moteurs majeurs de leur réussite.
http://www.un.org/ga/search/view_doc.asp?symbol=A%2F69%2FL.85&Lang=F

Climat et territoire, Lyon, juillet 2015

Vous pouvez revoir les vidéos et les interviews réalisées lors du Sommet de Lyon en Juillet 2015 « climat et territoires » ici.

Vous trouverez, sur le site Internet, les éléments centraux qui ont marqué le Sommet Mondial Climat et Territoires :

  • La Déclaration du Sommet sur l’importance d’une dimension locale et sub-nationale de la lutte contre le dérèglement climatique ;
  • Les engagements des réseaux de collectivités territoriales sur la réduction des émissions de gaz à effet de serre (2020 et 2050) ;
  • Le compte-rendu des ateliers et leurs propositions précises sur les grands thèmes de la négociation climat ;
  • Les discours prononcés lors des sessions plénières.

Télécharger la version française « Compte-rendu du Sommet »

Télécharger la versions anglaise « Outcomes of the Summit »

Paris Education 2015 : some news

In the Fall of 2014, the association « Paris Education 2015 » wrote a position paper entitled « Paris Climate 2015: Let’s Also Talk About Education. » As a result, the French Government, and in particular the Ministry of National Education, designated a Thematic Day to discuss education for sustainable development during the COP21 that will take place in Paris in December 2015.

This text serves as a proposal, so that, in accordance with their respective governments, Ministries of Education gathered in Paris during the conference on Climate Change:

  • Express and affirm the significant role education can play in the transition towards sustainable development.
  • Decide to build the necessary mechanisms to accelerate an educational transition by dedicating a significant part of carbon commerce and taxation to this project.
  • Create a national and international legal framework to share revenues generated by greenhouse gases.

To reach these goals, we hope to obtain a maximum of signatories for this memorandum and give it more punch in order to influence decision makers.

We would be honored to count you as a signatory who would participate in this adventure towards a necessary change in education as a tool to fight against climate disturbance.

We have created a form for signing this text, you will find it at the following address. Thank you for sharing it as widely as possible

http://goo.gl/forms/LgDvtzx7bt

 The  « Paris éducation 2015 » collective

  •  Renée-Paule Blochet Jacqueline Charron : president and secretary of the NGO  «  les Amis de circée »
  • Pierre Calame :  honorary president of the Charles Léopold Mayer fondation – FPH
  • Maryse Clary : senior lecturer at the Aix-Marseille university
  • Roland Gérard : president of CFEEDD and «  Ecole et Nature » network
  • Thierry Lerévérend : manager of the « Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe » (FEEE)
  • Philippe Meirieu : senior lecturer at university of Lyon and vice-president of EELV for the « Rhône-Alpes » region.
  • Richard Pétris : manager of the NGO « Ecole de la Paix »
  • Yves Reinkin : honorary deputy of the « Wallonie-Bruxelles » region. Former vice-president of the commission for education at « Commission éducation de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie » (APF)
  • Michèle Rivasi : deputy at the European parliament
  • Philippe Saugier : European advisor for education and global

Paris Education 2015 : des nouvelles

Le collectif « Paris Education 2015 » est à l’origine, à l’automne 2014, d’une tribune intitulée « Paris Climat 2015 : parlons aussi d’éducation ». Celle-ci a décidé le gouvernement français, et en particulier le Ministère de l’Education Nationale, à consacrer à l’éducation au développement durable un thématic day à ces enjeux à l’occasion de la COP21 à Paris en décembre 2015.

Le nouveau texte se veut force de proposition, pour qu’en lien avec l’ensemble de leurs gouvernements, les Ministres de l’Éducation réunis à Paris à l’occasion de la conférence sur le climat :

  • Expriment et affirment l’importance du rôle des systèmes éducatifs dans la transition vers des sociétés durables.
  • Décident de construire les mécanismes nécessaires pour accélérer la transition éducative en lui consacrant une part importante du produit de la taxation et du commerce du carbone.
  • Créent les bases juridiques nationales et internationales pour partager ce revenu généré par les émissions de GES.

Pour parvenir à ces objectifs, nous souhaitons qu’il y ait un maximum de signataires de ce texte pour lui donner force d’influence vis-à-vis des décideurs.

Nous avons créé un formulaire permettant de signer directement le texte, il est accessible à l’adresse suivante

http://goo.gl/forms/q17rbEj1vo

Vous pouvez le diffuser largement. Merci d’avance

 

Le collectif Paris éducation 2015

  • Renée-Paule Blochet – Jacqueline Charron : Présidente et secrétaire de l’Association « les Amis de circée »
  • Pierre Calame : Président honoraire Fondation Charles Léopold Mayer – FPH
  • Maryse Clary : Maître de conférences à l’Université d’Aix-Marseille
  • Roland Gérard : Président du CFEEDD et du Réseau Ecole et Nature
  • Thierry Lerévérend : Directeur de la Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe (FEEE)
  • Philippe Meirieu : Professeur à l’université de Lyon et vice-président EELV de la Région Rhône-Alpes
  • Richard Pétris : Directeur de l’association « Ecole de la Paix »
  • Yves Reinkin : Député honoraire du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Ancien Vice-président de la Commission éducation de l’Assemblée parlementaire de la Francophonie (APF)
  • Michèle Rivasi : Députée au Parlement européen
  • Philippe Saugier : Consultant européen éducation et changements globaux